вторник, 6 июля 2021 г.

Закончила разработку он-лайн курса "Игры на ROBBO Scratch"

Это для меня, как методиста, очень важное событие 2021 года. 


Задача стояла сложная, практически невыполнимая - сделать платный занимательный курс по изучению основ программирования, по материалам которого будут работать студенты или инженеры (без педагогического образования). 

Требования к курсу от заказчика.

  1. Ориентируясь только на мои метод.рекомендации и свое желание работать с детьми, не педагоги должны научить детей в он-лайн за 12 уроков основам программирования и при этом формировать у детей новые образовательные результаты в виде Soft skills (Критическое мышление. Командная работа. Креативность. Коммуникация. Контроль над своим состоянием.).
  2. Кроме того, курс должен одинаково применяться в он-лайн и оф-лайн. 
  3. Материалы должны быть написаны простым языком, чтобы при переводе на другие языки не искажался смысл. 
  4. Курс должен быть интересен детям двух разных возрастов, чтобы сохранить группу до конца курса и получить новый заказ на продолжение обучения.
  5. Материалы  должны быть разработаны по новым шаблонам, которые в ходе работы надо проверить и улучшить при необходимости.
  6. Нужно показать пример качественного контента для моих молодых коллег. 
  7. И еще  десяток условий по дизайну, обязательного применения системы дистанционного обучения, требованиям САНПИН, пожеланий педагогов, ограничений по времени (дети не должны получать домашней работы), требований пед.дизайна (нужно применять активные приемы обучения), возрастной психологии и педагогики, учета того, что часть терминов и понятий дети еще не изучали в школе, обязательные дифференцированные задания, необходимость выполнения детьми в конце курса своего собственного проекта, наличие непрерывного оценивания и проч. 

Уф! Я за это смело взялась просто потому, что я все это знаю и умею. Ну, да, я супервумэн в мире образования! Профи с огромным опытом, знаниями и интересом к этой работе! 


И вот он готов! И не один! Готовы ДВА  разновозрастных курса - для началки и среднего звена. Один Бог знает, какие роли я выполняла одновременно при разработке этого курса! Назову лишь самые основные: программист, педагогический дизайнер, методист, ребенок, корректор, психолог, методолог, педагог, мама, воспитатель, предприниматель, переводчик, художник, геймдизайнер, игротехник. За каждой ролью стоят пройденные курсы, выполненные практические работы, проведенные семинары, опыт преподавания и разработки. Удалось применить все свои знания, опыт и наработки. Конечно, это радует! Времени затрачено много. Курс получился золотой.

Результат узнаю только через 4-6 месяцев, когда на курсе появятся первые выпускники.

Хочу поблагодарить Валерия Викторовича Стародубцева, с критики материалов которого началась разработка этого курса. Именно его игры на Скретч стали отправной точкой моей работы. Как это обычно бывает: отвергая, предлагай! Я начала критиковать методические материалы коллеги и в конце концов начала делать сама, чтобы показать на практике, что я имела ввиду, когда говорила, что его версия требует доработки! 

воскресенье, 16 мая 2021 г.

Зачем я иду на Архипелаг 2121 (https://a2121.ru/)

 Когда мне в ленту залетело приглашение на Архипелаг 2121, зарегистрировалась сразу. Такие мероприятия, как Архипелаг сразу перебрасывают из размеренного  ритма рабочих будней в атмосферу творческого поиска, преодоления и драйва. Много идей, активных лидеров, которые тестируют свои бизнес-гипотезы, собирают и пересобирают команды. Можно за время Архипелага прокачать и проверить свои деловые качества, профессиональные навыки, hard&soft skills, найти единомышленников, найти "точки роста" для своего проекта. 

Так Архипелаг 20.35 познакомил меня с командой Виктории Скрыльниковой - AWAGAS ACADEMY- престижное образовательное виртуальное учебное заведение международного типа на базе MMORPG. Интрига была в самом названии, которое предложила Виктория. Затем это название несколько раз менялось и уточнялось, дорабатывалось содержание. В итоге, за время  Архипелага проект был переработан. Мы вместе прошли акселерационную программу и я наконец поняла, что такое "проектирование от пользы".  Что было дальше? А дальше мы поняли (и это огромное преимущество Архипелага), что проекту нужны серьезные финансовые вливания. Команда ушла на поиски инвестора. А я ушла с глубоким пониманием, что такое  MMORPG, увидел новые горизонты профориентационной работы со студентами. 




понедельник, 19 апреля 2021 г.

Рассказываю про образовательные программы РОББО

 

Знаете, бывает так, что занимаешься чем-то очень долго, а потом прилетает запрос на "расскажи коротко". Садишься и три дня обобщаешь, чтобы за 10 минут передать самую суть. Ну, не 10, а 18 минут получилось.... Поделилась  моделями использования РОББО класса. Благодаря сотрудничеству  с более 200 школами,  которые уже имеют РОББО классы, у нас в методическом отделе сформировалась концепция, согласно которой мы отбираем содержание и технологии обучения. Идем от цели, в которой РОББО хочет сделать выпускников самыми востребованными специалистами на рынках НТИ. Поэтому в архитектуру образовательного опыта и контента мы заложили несколько очень важных принципов.

Первый принцип это актуальность. Мы очень глубоко анализируем рынок труда, чтобы понимать тренды и знать какие специалисты будут наиболее дефицитными и, какие навыки будут востребованы в ближайшем будущем. Это довольно непростая задача, потому что мир быстро меняются и родители малышей не готовы ждать еще четыре или пять лет, пока школы нарастят компетенции педагога по робототехнике, пока они разработают образовательные программы по актуальным направлением 3d моделирования и печати, схемотехнике и робототехнике.  Поэтому программы РОББО сейчас очень актуальны.

Второй очень важный принцип это проектирование от пользы. Мы учим детей не ради  дипломов в портфолио, а мы хотим,  чтобы школьники сами становились владельцами своего развития.  Мы это делаем в команде с родителями и считаем важным, чтобы занятие в РОББО классе приносили реальную пользу семье в процессе воспитания ребенка.  Поэтому каждый образовательный продукт мы начинаем  с проектирования «дерева ценностей», которые родитель и ребенок ожидают получить от инженерного образования. Далее это дерево ценностей мы конвертируем в "карту компетенций" и уже вот получившиеся skill set мы и прошиваем в нейро сетях наших воспитанников с помощью конкретных он-лайн или офф-лайн курсов, конкурсов, олимпиад, стримов, домашних заданий и так далее. Вот так создаются уникальный образовательный опыт РОББО. Сейчас я расскажу о тех вызовах, запрос и трендах, которые мы выявили в процессе реализации наших образовательных программ.  На них мы  строили наш skill set.  Самое сложное в процессе этой работы -  изменить стереотипное мышление педагогов, родителей и даже детей.

А теперь о том,  какие современные запросы сегодня звучат от родителей и педагогов и, как мы отвечаем на эти запросы..... (см. видео)

 


вторник, 6 апреля 2021 г.

Сегодня стартовал набор на мой МООК Секреты Scratch

 

Сегодня мы с РОББО Меном стартовали набор на асинхронном  он-лайн курсе "Секреты Scratch"




Что отличает этот курс от других моих разработок?

Во-первых, курс создан под впечатлением от инфостиля Максима Ильяхова

Во-вторых, в курс положены идеи Якова Сомова, основателя Лекториума  

 ✅#Одиночество - вот что удалось избежать в моем асинхронном он-лайн курсе. Дети смотрят работы других детей, пишут в чат и пишут комментарии к проектам других детей

 ✅#Метроиидвания - нелинейный маршрут обучения и возможность обсудить свой маршрут с другими. В конце асинхронного курса можно подать работу на Scratch Олимпиаду, пойти на обучение в РОББО Клуб или продолжить изучать Scratch самостоятельно.


✅# Сокращаю  издержки на экспертах.  Снижаю критерии оценивания, уменьшаю количество обратной связи и перепоручаю проверку работ студентов экспертам на Олимпиаде. Схожу корону почищу, чтобы ее блеск был виден из космоса 

пятница, 26 марта 2021 г.

Scratch Olympiad 2021 На старт! Внимание!! Поехали!!!

Четвертый год я погружена а этот проект от разработки положения, критериев, до награждения и апелляций. И каждый год мы вносим в него что-то новенькое! Прежним остается бесплатный формат, открытость всех работ и много креативного программирования!
Сайт Российского национального этапа Олимпиады 2020 года — https://robbo.ru/olymp/


Предмет особой гордости этого года - Международная Scratch-Олимпиада по креативному программированию включена в Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11.12.2020 №715 «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2020/21 учебный год».




вторник, 30 июня 2020 г.

пятница, 14 февраля 2020 г.

Методический десант а Приморский край

Приморский краевой институт развития образования совместно с компаниями РОББО и Ростелеком в условиях реализации регионального пилотного проекта «Робототехника в Приморской школе» с 10 по 14 февраля 2020 года провели серию семинаров «Конструкторы ROBBO в образовательном пространстве школы» на базе пилотных школ:
МБОУ СОШ им. А.И. Крушанова с. Михайловка,
МАОУ Лицей Технический г. Владивостока,
МБОУ СОШ № 4 г. Спасск-Дальний,
МБОУ СОШ № 7 г. Находки


В работе семинаров приняли участие 75 учителей Приморья, использующих инновационное оборудование РОББО в образовательной деятельности. Учителя положительно отзываются о комплекте РОББО и планируют его активно применять на уроках технологии, в рамках обновления технологического образования, использовать в других предметных областях, организовывать кружки и факультативы. Руководитель курсов Потапова Вера Юрьевна, завкафедрой ПК ИРО.

Итак! 47 приморских школ и 37 кружков Приморского края обучают школьников робототехнике в инженерных инновационных классах «РОББО». Учителя технологии и информатики и педагоги дополнительного образования используют оборудование и методологии «РОББО» на школьных уроках и занятиях в технологических кружках: «Робоплатформу», «РОББО Лабораторию», набор материалов для сборки интерактивного робота «Отто», «Роббо 3D-принтер Mini» и другие.
Все удалось!